El alumnado del CEIP Seixalvo celebró el Día de la Educación Ambiental de la mano de la CHMS
La Confederación Hidrográfica del Miño-Sil (CHMS) conmemoró este lunes el Día Mundial de la Educación Ambiental con una actividad dirigida al alumnado del CEIP Seixalvo de Ourense, uno de los seis centros escolares de la demarcación Miño-Sil que participan este año en el proyecto “Me gusta mi río”.
Un total de 52 alumnos y alumnas de 5º y 6º de Primaria participaron en un taller especial organizado por la CHMS, acompañados por su profesorado. La jornada contó con la presencia del presidente del organismo, José Antonio Quiroga, que agradeció la implicación del centro educativo y del alumnado, haciendo entrega de una placa en reconocimiento a su participación activa en este programa, orientado a fomentar el respeto y el cuidado del agua y a poner en valor su importancia para la vida.
Durante la primeira parte da actividad, o alumnado presentou un traballo de investigación no que compartiu a súa visión sobre a protección do medio ambiente, abordando cuestións como o aforro de auga, a reciclaxe ou a redución das emisións de carbono.
A continuación, os escolares continuaron afondando na importancia do uso responsable da auga a través dun traballo práctico dividido en dous grupos: “científicos/as de campo” e “científicos/as de laboratorio”. Os primeiros realizaron unha ecoauditoría no propio centro escolar, analizando o consumo de auga en billas e cisternas e detectando posibles perdas, o que lles permitiu reflexionar sobre a necesidade dun uso responsable das instalacións. Pola súa banda, o grupo de laboratorio achegouse ao concepto de pegada hídrica e calculou a media da aula, descubrindo que o consumo anual asociado ao seu estilo de vida ronda os 700.000 litros de auga.
José Antonio Quiroga destacou a aposta da CHMS “pola educación ambiental para conseguir que, desde pequenos, tomemos conciencia de que a auga é necesaria e limitada”, subliñando a importancia da responsabilidade individual na conservación dos ríos e dos ecosistemas. Baixo o lema “Conocer para valorar”, estas iniciativas educativas contribúen a avanzar cara a un modelo de desenvolvemento máis sostible, salientou o presidente do organismo.