Esta semana, el campus de Ourense acoge la jornada inaugural del proyecto europeo 5G: Stop Forest Fire For 5Green, una iniciativa liderada por la Universidad de Vigo que busca concienciar sobre la relación entre el cambio climático y los incendios forestales, destacando la riqueza y el impacto ambiental de los ecosistemas forestales. A través de este proyecto, se trabajará en la creación de una innovadora plataforma digital de alfabetización ambiental.
El proyecto, que comenzó oficialmente en septiembre de 2023 y se prolongará hasta febrero de 2027, cuenta con la participación de entidades de seis países: GBA UG (Alemania), Eno Schoolnet ry (Finlandia), 1st Geniko Lykeio Pallinis “Pierre de Coubertin” (Grecia), Università Degli Studi di Padova (Italia) y dos socios turcos, Yavuz Selim Ortaokulu y Dunyayi Yasatma Dernegi. Financiado por el programa Erasmus+, se enmarca en la convocatoria Cooperation Partnerships in School Education (KA220-SCH).
Una apuesta del campus de Ourense por la innovación ambiental
En la jornada celebrada este lunes en la Facultad de Ciencias, el vicerrector del campus de Ourense, Francisco Javier Rodríguez, destacó la pertinencia del tema abordado: “Los incendios forestales y el cambio climático son cuestiones cruciales en el contexto actual, y este proyecto aborda desafíos que afectan directamente a nuestro futuro”. Por su parte, Eva Garea, directora del Área de Proyectos Internacionales de Educación (OPI) de la UVigo, expresó la satisfacción de la institución por liderar una iniciativa de tanto impacto y confió en el éxito de la colaboración internacional.
Desde el campus de Ourense, el proyecto está liderado por David Fernández Calviño, profesor e investigador de la Facultad de Ciencias y director del Instituto de Agroecología y Alimentación. Su equipo asume funciones esenciales, como la coordinación general, el seguimiento del presupuesto y el desarrollo de módulos formativos para la plataforma digital 5Green. Entre las principales líneas de trabajo se incluyen el análisis de los impactos ambientales y climáticos en los incendios forestales, la educación en ecosistemas y la difusión de los resultados obtenidos.
Además, los socios del proyecto desarrollarán, a través de cuatro paquetes de trabajo, recursos digitales como un juego virtual, un folleto interactivo sobre alfabetización ambiental y un mapa digital que describirá las características de los bosques y los efectos de los incendios. Estos materiales están especialmente diseñados para la juventud, fomentando su concienciación ambiental.
Conciencia ambiental para las nuevas generaciones
Los socios destacan la importancia de educar sobre el impacto del cambio climático, señalando que el aumento de las temperaturas, la sequía y las olas de calor están intensificando la frecuencia de los incendios forestales. La educación ambiental se considera una competencia básica y crucial para formar a las nuevas generaciones, que tendrán un papel decisivo en el futuro del planeta.
“Cuando la gente mira un bosque, muchas veces solo ve árboles, pero los bosques son el hogar de miles de especies y la fuente principal de oxígeno del planeta”, explican desde la iniciativa. Por ello, uno de los objetivos fundamentales del proyecto es enseñar la importancia tanto visible como invisible de los ecosistemas forestales, fomentando la responsabilidad ambiental desde edades tempranas.
El campus de Ourense lidera esta apuesta internacional con la confianza de que, a través de las actividades colaborativas, se logrará un impacto significativo en la comunidad educativa, promoviendo una visión integral de la relación entre bosques, medio ambiente y cambio climático.
