La Facultad de Educación y Trabajo Social de Ourense impulsa un programa universitario centrado en el liderazgo social
La Facultad de Educación y Trabajo Social del campus de Ourense ha puesto en marcha el Programa Universitario de Liderazgo Social, denominado “Pulso”, una iniciativa que nace con el objetivo de reforzar el compromiso del centro con la transformación social y con las dinámicas de participación activa de la comunidad universitaria.
El programa orientará sus actuaciones a promover la justicia social, la igualdad de oportunidades, el compromiso ético con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 y la sostenibilidad, según se destacó en su presentación oficial. La propuesta busca consolidar el papel de la facultad como agente implicado en la realidad social de su entorno.
En el acto de presentación participaron el vicerrector del campus de Ourense, Francisco Javier Rodríguez, y la decana de la facultad, Isabel Mociño, acompañada por los vicedecanos Deibe Fernández Simo y María José Vázquez. Durante su intervención, Mociño señaló que el centro ya cuenta con una amplia trayectoria de iniciativas con impacto social y que este nuevo programa funcionará como “una caja de resonancia” que permita darles mayor coherencia y proyección. Añadió también que el compromiso social, el pensamiento crítico y la formación integral resultan esenciales en la preparación del estudiantado.
Por su parte, el vicerrector destacó el enfoque del programa, subrayando su carácter colaborativo y no impositivo, y su vocación de contribuir a la construcción de una sociedad más justa, en línea con los principios de la universidad.
Pulso se estructura a partir del plan estratégico de la propia facultad e implica a toda la comunidad universitaria, incluyendo estudiantado, profesorado y personal técnico de administración y servicios. El programa pretende favorecer el desarrollo de competencias como el pensamiento crítico, la responsabilidad social y el trabajo en equipo, con impacto tanto en la formación académica como en la trayectoria personal y profesional.
Entre sus principales objetivos figuran la colaboración con entidades del entorno vinculadas a la atención a la diversidad, la creación de espacios de accesibilidad universal y el impulso de acciones formativas conjuntas con instituciones y organizaciones especializadas en este ámbito.
El programa se articula en cuatro líneas de trabajo. La primera se centra en acciones de aprendizaje-servicio orientadas a retos sociales y ambientales, integrando formación e intervención directa vinculada a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, conectando “el aprendizaje con las necesidades globales desde una respuesta local y contextualizada”.
La segunda línea recoge iniciativas de voluntariado con enfoque ético y responsable, basadas en la cooperación y el acompañamiento, evitando prácticas estigmatizantes y promoviendo la autonomía de las personas.
La tercera línea está centrada en la solidaridad entendida desde una perspectiva de derechos, promoviendo acciones que eviten dinámicas asistencialistas y pongan el foco en el reconocimiento de las personas como sujetos activos.
Finalmente, la cuarta línea aborda la promoción de la sostenibilidad mediante actividades que fomenten la conciencia ambiental y social dentro de la comunidad universitaria y en su entorno, con el objetivo de avanzar hacia prácticas más responsables.